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校园净水设备怎么选？学校净水设备美净星净水器小编为您分析一下。
近些年，校园生活饮水安全造成社會多方高度重视，为院校给予可靠的生活用水已成为了院校和社会企业的重担。中国教育部明确指出，校园生活饮水安全关联青少年儿童学生的健康快乐成长，并规定全国各地中小学加速校园直饮水建设工程，为青少年儿童造就优良的校园生活用水自然环境。现阶段全国各地人民政府及其相应主管机构也陆续颁布各类校园直饮水建设工程的实施意见，大力实行校园直饮水建设工程。
校园学生饮水计划方案通常有下列几类：
一、集中型管路直饮水系统软件。
全部校园基本建设一套净化过满设备，将饮用水净化后再根据管路传至各饮水点，再在各饮水点开展加温供喝。
这一计划方案的特点是可对净化设备开展集中型管理方法，系统软件相对性技术专业。但不足之处也很显著。
1、净化水供水管道路长，净化过的水内没有高锰酸盐指数，没法遏制病菌的繁育，在管路运输环节中将会被二次污染；
2、在饮水终端设备还必须另装电加热设备；
3、整体项目投资比较大；
4、维修保养对专业规定高，必须配置专业专业技术人员开展维护保养；
5、一旦发生常见故障，全体师生饮水均会受影响，且无应急措施。
二、楼房集中型净化饮水服务平台
这一计划方案便是在教学大楼各楼安裝学生公共性净化饮水服务平台，供本楼房学生喝。各机器设备互不相关。其优势较为显著：
1、净化水即净即饮，从净化模块到领头的间距短，更为可以信赖；
2、分别单独，互相不危害，每台常见故障、维护保养仅危害本层学生；
3、项目投资较少。
三、教室里分离式直饮水机
本计划方案是在每一个教室里安裝直饮水机，供班级学生应用。其特点是饮水习偶与原桶装纯净水十分贴近，学生便于接纳；各教室里分别管理方法，有益于机器设备的日常存放。但也存有缺点：
1、占有教室里室内空间；
2、设备水处理传出的声线很有可能危害课堂教学气氛；
3、学校的管理和保护劳动量提升。
